Vielfalt gestalten in Pankow

Spracherwerb und Strukturen für Familien

Zwei Handlungsfelder, in denen aus Sicht der Konsultierten große Herausforderungen  
bestehen, sind Spracherwerb sowie Strukturen für Familien.  
Beim Spracherwerb müsste es weit über das Angebot von Sprachkursen und  
der Qualitätskontrolle der Kurse hinausgehen: Angebote des Spracherwerbs  
wären idealerweise mit Strukturen der Kinderbetreuung verschränkt und böten  
neben dem Unterricht Sprachanlässe mit deutschsprachigen Menschen. Es  
würden u. a. ruhige Lernräume vorgehalten, die auch außerhalb der Kurszeiten  
genutzt werden könnten.  
Bei der Unterstützung von Strukturen für Familien sollten die beengte Situation  
in Gemeinschaftsunterkünften sowie die fehlenden Räume für Familienzeit  
und Rückzug Berücksichtigung finden. Wie können Flächen im Sozialraum,  
kommunale Einrichtungen oder Vereine noch besser genutzt und Angebote  
so verzahnt werden, dass Familien gemeinsame Aktivitäten außerhalb  
der Unterkunft unternehmen?  
Bei beiden Handlungsfeldern wird deutlich, dass mehrere Bereiche der Verwaltung,  
unterschiedliche Strukturen und Akteure sich zusammenfinden und  
kooperieren müssen, damit tatsächlich Lösungen gefunden werden. Und es  
gilt weiterhin, gute und kreative Ansätze und Beispiele aus dem Bezirk in die  
Breite zu tragen.  
Querschnittsthema bleibt weiterhin die Frage der Informationsaufbereitung, -  
bereitstellung und -weitergabe, damit die verschiedenen Zielgruppen über  
Angebote und Strukturen informiert sind.  
Um einen guten Austausch zu gewährleisten, ist es wichtig, dass Vertreter*  
innen der Abteilungen Jugend, Weiterbildung und Kultur, Schule, Stadtentwicklung,  
Gleichstellung und Integration auf Bezirksebene, Vertreter*innen  
der Senatsverwaltungen für Bildung, Jugend und Familie sowie Vertreter*  
innen der Flüchtlingsunterkünfte und Akteure aus der Zivilgesellschaft teilnehmen.